隨著信息化技術的飛速發展,云計算技術已被視為信息技術的第3次浪潮。云計算標志著信息產業發展的一個新階段,是信息化發展的新契機。云計算對教育領域產生的影響也將是重大而深遠的。經過數十年的信息化建設,教育領域的信息化已經取得了豐碩的成果。目前,教育信息化已進入應用轉型的時期 
新機房建設要達到省電,省錢,省心,低碳環保,安全等要求.經過行政會議多次論證,我們決定嘗試運用云計算技術建設新機房.學校云計算機房的建設單位.隨著信息化技術的飛速發展,云計算技術已被視為信息技術的第3次浪潮。 
信息化技術、虛擬化技術和存儲技術的不斷發展,云計算技術取得了飛速的發展。目前,基于云計算的"云桌面"系統已進入江陰市中小學校的計算機教室,"其安全可靠的數據存儲能力、強大的計算能力、方便快捷的維護管理將有效推進教育信息化的發展。 
虛擬化云桌面系統及操作方法。其包括終端層,防護層,服務器和儲存器,所述終端層用于用戶使用可訪問網絡的設備接入平臺。 
云桌面顧名思義就是講計算集中在數據中心,客戶端只負責顯示。通過虛擬化技術,將所有客戶端的運算合為一體,在數據中心集中處理??蛻舳送ㄟ^使用瘦的客戶端進行簡單的顯示和輸入輸出,不負責計算和存儲?,F在市場上云桌面的解決方案都是在主機虛擬化環境下實現的一個應用。它們的后臺架構,特別是其管理系統只是一個完全依賴于為主機虛擬化而設計的構件。 
隨著云計算、云桌面技術的發展,云桌面的優勢在教學實踐過程中日益凸顯。目前,都江堰教育局及所主管的中小學校一般提供傳統臺式機給教師和學生使用,以進行日常辦公和課堂計算機多媒體教學。在實際應用中,越來越暴露出其管理、維護、安全、成本上的弊端。 
國內大部分教學機構在多媒體教學,上機實驗等方面主要采用傳統PC計算機模式.隨著教學信息化建設不斷的加深,教學模式往數字化,網絡化,多媒體化和智能化方向不斷發展,計算機設備在日常教學中的使用頻率逐漸提升,而基于傳統 PC的教學模式在這個過程中逐漸暴露出建設運營成本高,教學效果差,自動化水平低,軟件維護量大,硬件故障率高,資源利用率低等缺陷.  
建設智慧教室是高職院校改善教學環境,提升教學質量的必然選擇.以鄭州鐵路職業技術學院人工智能學院智慧教室建設為例,總結傳統多媒體教室存在的問題,指出采用云桌面技術建設智慧教室計算機系統的新路徑,總結云桌面技術建設的技術優勢.智慧教室的應用可以促進教師教育教學理念的變革,提升教學質量,助推高職院校"雙高"建設。 
隨著信息技術的發展,學校教學需求也越來越多元化,傳統信息化教學手段已無法滿足學校發展需要,在云計算條件下,云桌面建設方案得到了廣泛的認可,普及程度日益提高。 
隨著高校生源的不斷擴招,為滿足教學需求,實訓室數量也不斷增多,實訓室的管理問題也會日益彰顯。本文主要針對傳統的實訓室管理過程中所存在的問題,提出了如何利用云桌面技術解決實訓室管理中常見的問題。 
學校用的云桌面可以分為普教云桌面、職教云桌面和高校云桌面,各有各的不同需求。普教云桌面就是小學初中用的云桌面,應用相對簡單,職教云桌面往往需要運用一些專業軟件,而這些專業軟件有些公司的系統是無法支持,所以選擇時要注意高校云桌面更注重應用范圍,還需要支持一些考試系統等。